Dieses Themenheft behandelt die zentrale Rolle von Sprache, Kommunikation und Wissenserwerb im Chemieunterricht. Es enthält Basisartikel zur Fachsprache als Fremdsprache, zur unterentwickelten Kommunikationskultur und zur domänenspezifischen Lesefähigkeit sowie zahlreiche Unterrichtspraxisbeiträge mit konkreten Aufgaben, Arbeitsblättern und Methoden zur Förderung von Fachsprachenkompetenz, sachbezogener Kommunikation und Konzeptverständnis.
