Einheit • Raabe • von Andrea Sach, Annemarie O’Brien

I’m so stressed! – Getting to know the term “work-life balance”

Arbeitsblatt mit Bildmaterial zu Work-Life-Balance-Situationen im beruflichen und privaten Kontext. Schüler sollen Fotos beschreiben und spekulieren, wie sich die abgebildeten Personen fühlen und warum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

I'm so stressed!

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch

6.-10. Klasse

Berufliche Schule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Work-Life Balance verstehen und auf Beispielsituationen anwenden
Schüler erweitern ihren Wortschatz zum Thema Work-Life Balance und wenden ihn kontextgerecht an
Schüler können typische Redemittel zum Erteilen von Ratschlägen und Tipps korrekt verwenden
Schüler können Strategien zur Stressbewältigung und zu einem gesünderen Lebensstil in mündlicher und schriftlicher Form vermitteln
Schüler können Texten zum Thema Work-Life Balance wesentliche Informationen entnehmen