Einheit • Auer • von Stephan Sigg
Im Einsatz für die Schöpfung - Teil 2
Würfelspiel zur Sensibilisierung für die Verschwendung von Lebensmitteln. Spieler bewegen sich auf einem Spielfeld basierend auf Würfelwürfen und erhalten Informationen zu Fakten über Lebensmittelverschwendung, Hunger und Umweltauswirkungen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Gottes Schöpfung in unserer Hand
Gesamtes Werk - 8 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Miteinander leben, Natur und Umwelt, Handeln in Verantwortung, Umweltschutz: Bewahrung der Welt, Gott als Schöpfer, Verschwendung von Lebensmitteln, Umwelt schützen, Umwelt bewahren, Gottes Schöpfung bewahren, Sich für die Umwelt einsetzen, Nahrungsmittelverschwendung, Nahrungsmittel wegwerfen, Lebensmittel verschwenden, Verschmutzung der Umwelt, Müll, Öko-Sünde, Bewusstes Shoppen, Shopping-Verhalten, Bedrohung durch die Wüsten, Wachstum der Wüsten, Zerstörung der Welt, Bischof Erwin Kräutler, Engagement für die Umwelt, Organisationen für den Umweltschutz
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
13 Seiten
Lernziele
- Schüler können die biblische Schöpfungsgeschichte erklären und mit naturwissenschaftlichen Theorien vergleichen
- Schüler entwickeln ein Bewusstsein für die Schönheit und Kostbarkeit von Gottes Schöpfung
- Schüler können konkrete Maßnahmen zur Schöpfungsverantwortung im Alltag umsetzen
- Schüler reflektieren ihren persönlichen Umgang mit Natur und Umwelt kritisch
- Schüler werden befähigt, sich aktiv für Umweltschutz und Nachhaltigkeit zu engagieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Kreativität
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Teamfähigkeit
- Eigenverantwortung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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