Einheit • Friedrich • von Katharina Peter

Illegal: an African boy’s journey to a better life

Unterrichtsmaterialpaket zur Graphic Novel "Illegal" mit didaktischen Hinweisen, Lernzielen und einem Überblick über verschiedene Unterrichtsaktivitäten (Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit) zur Förderung von Lese- und Sprechkompetenzen im Englischunterricht der Klassen 7-8.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Comics and Graphic Novels

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Leseverstehen, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Literarische Gattungen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Lesetechniken, Epische Langformen, Visuelle Verfahren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Präsentationen und Vorträge, Berichten und Beschreiben, Graphic Novel, Illegal, Flucht, migration, immigration, refugees, Africa, Leseverstehen, reading comprehension, analysing the text, Textanalyse, visuelle Verfahren, sprechen, speaking, speaking competence, Sprechkompetenz, presenting, Präsentieren, Textelemente, Textfunktionen, reading race, Unterrichtseinheit

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Comics und Graphic Novels verstehen und analysieren
Schüler entwickeln visuelle Literalität durch die Analyse von Bild-Text-Verbünden
Schüler verfassen kreative Texte basierend auf Graphic Novels
Schüler reflektieren über gesellschaftliche Themen wie Geschlechtsidentität, Flucht und Diskriminierung