Einheit • Friedrich • von Linya Coers, Michael Otten

Ideen entwickeln, Welt gestalten

Theoretische Einführung in das Thema Erfindungen und Erfinder:innen mit Definitionen und Abgrenzungen. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen Erfindungen und Entdeckungen sowie die gesellschaftliche und kreative Bedeutung von Erfindungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erfindungen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sachkunde

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Erfindungen als kreative Lösungen für Probleme der Gegenwart identifizieren und entwickeln
Schüler verstehen den Prozess des Erfindens als iterativen Weg mit Ausprobieren, Scheitern und Verbesserung
Schüler können ethische und juristische Fragen zum Schutz von Erfindungen reflektieren
Schüler lernen historische und zeitgenössische Erfinderinnen und Erfinder kennen und verstehen ihre Arbeitsweisen
Schüler entwickeln ein erstes Verständnis für Algorithmen und algorithmisches Denken