Didaktischer Hinweistext zur Behandlung geometrischer Körper im Grundschulunterricht. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen idealen mathematischen Körpern und realen Objekten in der Umwelt sowie die Bedeutung von Vollkörpern, Kantenmodellen und Netzen für das Verständnis von Körpereigenschaften.
Mathematik, Primarstufe, Raum und Form, Körper, Grundlagen, Begriffe und deren Eigenschaften, Fachwissenschaftliche Hinweise, Fachdidaktische Hinweise, Modelle, Vollmodell, Kantenmodell, Flächenmodell, Körpernetze, Körper in der Umwelt, Alltagssprache und Fachsprache, Bauklötze, Eigenschaften von geometrischen Körpern, Geometrische Körper sortieren
1.-6. Klasse
Grundschule
2 Seiten
Lernziele
Schüler können geometrische Körper in ihrer Umwelt erkennen und benennen
Schüler können Eigenschaften geometrischer Körper (Ecken, Kanten, Flächen) beschreiben
Schüler können Kantenmodelle und Netze von Körpern herstellen und untersuchen
Schüler können geometrische Körper nach ihren Eigenschaften sortieren und klassifizieren
Schüler können ihre Raumvorstellung durch das Bauen und Zeichnen von Körpern entwickeln
