„Ich will das aber nicht einnehmen!“ – Die vier medizinethischen Prinzipien
Lehrerhandreichung mit didaktisch-methodischen Hinweisen zur Unterrichtseinheit über die vier medizinethischen Prinzipien. Enthält Stundenverlauf, Sozialformen, Methoden, Lösungshinweise und Literaturempfehlungen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Wissenschaft und Technik, Begriffe, Handeln in Verantwortung, Ethik, Gleichheit und Verschiedenheit, Krankheit und Gesundheit, Angewandte Ethik, Medizinethik, Umgang mit dem Patienten, Rechte des Patienten, Verhältnis zwischen Arzt und Patient, Eigenschaften eines guten Arztes, Ethikkommissionen