Ich helfe nur, wenn es vielen nützt – der Utilitarismus
Arbeitsblatt mit einer Dilemmageschichte über einen Professor, der zwischen der Rettung eines Hundes und seinen Lehrverpflichtungen abwägen muss. Die Schüler sollen die moralischen Entscheidungen in drei Situationen analysieren und bewerten.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Handeln in Verantwortung, Philosophische Fragen und Themen, Gleichheit und Verschiedenheit, Vorurteile, Toleranz und Respekt, Nützlichkeit, Glück, Prinzip, Fundament, Moral, Leiden, Abwesenheit, Folgen
9.-10. Klasse
Gymnasium, Realschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene moralische Begründungsmuster einer Ethik des Helfens erklären und unterscheiden
Schüler analysieren Alltagssituationen unter Anwendung unterschiedlicher ethischer Positionen
Schüler reflektieren ihre eigenen moralischen Entscheidungen zum Helfen kritisch
Schüler analysieren Werbestrategien von Hilfsorganisationen auf ihre ethischen Grundlagen hin