Einheit • Raabe • von Diana Hofheinz

Hüpfen, schleichen, rennen – wir erforschen das Wortfeld „gehen“

Arbeitsblatt zur Erforschung des Wortfeldes „gehen" mit Verben unterschiedlicher Bedeutungsnuancen. Schüler ordnen Verben zu Bildern zu, unterstreichen Verben in Sätzen und korrigieren vertauschte Verben; zusätzlich eine Zusatzaufgabe für schnelle Schüler zur Erweiterung des Wortschatzes.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sags mal anders! – Sprachvarianz leicht gemacht

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

7.-9. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Wörter eines Wortfeldes unterscheiden und kontextgerecht einsetzen
Schüler entwickeln ein Gefühl für sprachliche Nuancen und Unterschiede in Formulierungen
Schüler gestalten Satzanfänge abwechslungsreich und variieren Personalpronomen kreativ
Schüler finden Synonyme und erweitern ihren aktiven Wortschatz durch kreative Sprachgestaltung

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe