Einheit • Raabe • von Ekkehard Sprenger

How to develop concepts with organisers

Arbeitsblatt zur Einführung von Mind Maps mit Erklärtext und praktischen Aufgaben. Schüler sollen die Charakteristiken von Mind Maps identifizieren, ihre Ergebnisse mit der Klasse teilen und die vier wichtigsten Regeln formulieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Using graphic organisers

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Englisch

8.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von grafischen Lernhilfen (Mind Maps, Venn-Diagramme, Fishbone-Diagramme, SWOT-Analysen) anwenden
Schüler nutzen grafische Lernhilfen zur Vorbereitung von mündlichen Äußerungen und schriftlichen Texten
Schüler strukturieren Informationen aus Texten mithilfe von grafischen Lernhilfen
Schüler entwickeln kritisches und kreatives Denken durch die Verwendung von grafischen Lernhilfen