Arbeitsblatt zum Thema QR-Codes mit englischem Lesetext und Verständnisfragen. Schüler sollen den Text lesen, Fragen beantworten und spezifische Informationen markieren sowie praktische Anwendungen von QR-Codes in einer Schatzsuche verstehen.
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Medien, Lesen und Leseverstehen, Medienkompetenz, Lesetechniken, Nutzungskompetenz, Selektives Lesen, highlight answers in the text, true/false exercise, MC exercise, invent a secret code, write a short message, extra task, Wortpuzzel, Differenzierung, Think-Pair-Share, Hausaufgabe, Erwartungshorizont
6. Klasse
Mittlere Schule, Realschule
6 Seiten
Lernziele
Schüler können Vokabeln zum Schulgebäude benennen und verstehen
Schüler verfassen Wegbeschreibungen in englischer Sprache
Schüler nutzen QR-Code-Scanner und QR-Code-Generatoren zur Erstellung und Entschlüsselung von Codes
Schüler erklären Aufbau und Funktionsweise von QR-Codes
Schüler führen eine digitale Schatzsuche durch und reflektieren ihre Erfahrungen
