Einheit • Friedrich • von Melanie Klizke, Irene Poelmann

How do people live in …? - Zahlenmaterial zu den Lebensbedingungen in verschiedenen Ländern vergleichen

Unterrichtsverlaufsplan mit Materialübersicht und didaktischen Hinweisen zur Unterrichtseinheit „How do people live in...?". Die Seite enthält Lernziele, Kompetenzerwartungen, Zeitangaben und eine ausführliche Einleitung zum problemorientierten Einstieg über Lebensbedingungen in verschiedenen Ländern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Numbers

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Kardinalzahlen von 0-100 verstehen und anwenden
Schüler können Uhrzeiten auf Englisch verstehen, benennen und in kommunikativen Situationen anwenden
Schüler können Umfragen vorbereiten, durchführen und auswerten
Schüler können britische Maßangaben kennenlernen und anwenden
Schüler können Lebensbedingungen in verschiedenen Ländern anhand von Zahlenmaterial vergleichen