Einheit • Friedrich • von Brigitte Zeeh-Silva

Hoffnung für Kinder

Fachlicher Hinweistext zur Bedeutung von Religion, Resilienz und Hoffnung für Kinder in Zeiten von Corona. Der Text behandelt kindliche Angsterfahrungen, die Rolle des Religionsunterrichts bei der Hoffnungsbildung und die Förderung von psychischer Widerstandsfähigkeit durch religiöse Bildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ostern – Die Kraft der Hoffnung

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ostergeschichte und ihre Bedeutung verstehen
Schüler lernen, wie Hoffnung in schwierigen Zeiten trägt
Schüler können ihre eigenen Hoffnungserfahrungen reflektieren und kreativ gestalten
Schüler verstehen die Auferstehung als Grund christlicher Hoffnung

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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