Einheit • Friedrich • von Petra Schmitmeier

Hoch aufs Ross - Ein Schultag im Pferdestall

Informationstext über die Integration von Pferden in den Schulalltag durch eine Pferde-AG. Der Artikel beschreibt die pädagogischen und therapeutischen Effekte des Umgangs mit Pferden auf die motorische, soziale, emotionale und kognitive Entwicklung von Schülerinnen und Schülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hoch hinaus

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Sport, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Fitness und Gesundheit, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Gymnastik, Bewegungskompositionen, Reiten, Pferd, Voltigieren, Gleichgewicht, Muskulatur, Körperwahrnehmung

5.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können vielfältige Bewegungsformen in der Höhe sicher ausführen
Schüler entwickeln Vertrauen und Selbstvertrauen durch Bewegungserfahrungen auf verschiedenen Geräten
Schüler können individuelle Lernziele setzen und ihren Lernfortschritt reflektieren
Schüler beherrschen Sicherheits- und Hilfestellungen beim Turnen an Geräten
Schüler können Trendsportarten wie Parkour und Slackline unter Beachtung von Sicherheitsaspekten ausführen