Einheit • Raabe

Hinweise und Lösungen zu M5 – M7

Methodische Hinweise zur Durchführung von Gruppenarbeit mit Schülerinnen und Schülern zu verschiedenen Anlageformen. Die Seite beschreibt detailliert die Gruppeneinteilung, Vorbereitung und einen dreischrittigen Ablauf (Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Präsentation) sowie Tipps zur Vertiefung und Nachbereitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ein Geldpolster im Alter

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Arbeitslehre, Berufsvorbereitung

7.-10. Klasse

Hauptschule, Mittlere Schulen

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Notwendigkeit privater Altersvorsorge erkennen und begründen
Schüler analysieren das Sparverhalten der Deutschen und Jugendlichen anhand von Statistiken
Schüler berechnen die Auswirkungen von Inflation auf Sparanlagen und verstehen das Konzept des Realzinses
Schüler vergleichen verschiedene Anlageformen (Festgeld, Aktien, Fonds) hinsichtlich Rentabilität, Sicherheit und Liquidität
Schüler entwickeln eine persönliche Strategie zur Altersvorsorge basierend auf individuellen Familienverhältnissen

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Rechnen mit Größen
Fachwissen anwenden
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe