Einheit • Raabe • von Astrid Jahns

Hinweise und Erwartungshorizonte

Methodische Hinweise für eine Unterrichtseinheit zur Farbe Blau mit Erklärungen zu den Materialien M 1–M 7 und deren Einsatz in zwei Unterrichtsphasen. Enthält Erwartungshorizont und detaillierte Anweisungen für Lehrkräfte zur Durchführung von Einführungs- und Vertiefungsaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Farbe Blau

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Kunst

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Blautöne unterscheiden und benennen
Schüler können Blautöne durch Farbmischung selbst herstellen
Schüler können Kunstwerke betrachten und analysieren
Schüler können malerische und collagistische Techniken anwenden
Schüler können die Wirkungsweisen und Symbolik der Farbe Blau erklären

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Experimente durchführen
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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