Einheit • Raabe • von Stefanie Haberland

Hinweise und Erwartungshorizonte

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Überwindung der Vergangenheit im Baskenland anhand des Spielfilms „Maixabel" (2021) für den Spanischunterricht ab Klasse 10. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter zur Filmanalyse, Hör-Seh-Strategien, Vokabellisten, Schreibaufgaben (innere Monologe und Szenenanalysen) sowie eine Lernzielkontrolle zur Vorbereitung auf das Abitur.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Superar las heridas del pasado en el País Vasco

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Spanisch

10.-12. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Hör-Seh-Texte global und detailliert verstehen und explizite sowie implizite Aussagen analysieren
Schüler analysieren Filmszenen hinsichtlich Musik, Geräusche, Atmosphäre und Charakterverhalten
Schüler verfassen innere Monologe und schriftliche Szenenanalysen in spanischer Sprache
Schüler setzen sich mit den Ursprüngen, Zielen und Auswirkungen des ETA-Terrorismus auseinander
Schüler reflektieren über Vergebung, Versöhnung und Vergangenheitsbewältigung in der spanischen Gegenwart