Einheit • Raabe • von Atillâ Aktaş

Hinweise und Erwartungshorizonte

Diese Unterrichtseinheit behandelt den Roman "La casa en Mango Street" von Sandra Cisneros für die Sekundarstufe II (Klassen 11-13, ab 5. Lernjahr Spanisch). Das Material umfasst ein Lesetagebuch-Projekt mit 21 Arbeitsblättern, Strategieseiten, Vokabellisten, LearningApps und Erwartungshorizonten zur Förderung von Leseverstehen, Schreiben und interkultureller Kompetenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sandra Cisneros: "La casa en Mango Street"

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Spanisch

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

14 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ganzschrift 'La casa en Mango Street' lesend erschließen und verstehen
Schüler analysieren literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen und Analysemethoden
Schüler verfassen verschiedene Schreibformen (Charakterisierung, Zusammenfassung, innerer Monolog, Textanalyse, Kommentar, Rezension)
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit der Perspektive einer Chicana
Schüler reflektieren Themen wie Migration, Diversität und soziales Miteinander