Einheit • Raabe • von Nach einer Idee von Martina Angele

Hinweise

Dieses Unterrichtsmaterial bietet eine umfangreiche Sammlung von Impulskarten zur Förderung der Sprechfertigkeit im Spanischunterricht der Klassen 9–11. Die Materialien enthalten zwei Übungsformen: Bildimpulse mit Sprechaufgaben (M 1) und Rollenspiele mit Diskussionssituationen (M 2), ergänzt durch Vokabular, Ausdrücke für Diskussionen und Arbeitsanweisungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

¡A hablar! (Klasse 9-11)

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Spanisch

9.-11. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können monologisch und dialogisch über alltägliche und gesellschaftliche Themen sprechen
Schüler können Argumente strukturieren und in Diskussionen vertreten
Schüler können Meinungen äußern, begründen und mit anderen verhandeln
Schüler können interkulturelle Perspektiven in Gesprächen berücksichtigen

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Hörverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Perspektivübernahme
Kritisches Denken

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