Einheit • Raabe • von Ruth Diener, Emma Kronenberg

Hinweise

Diese Unterrichtseinheit präsentiert ein Lernspiel zu jüdischen Festen und Traditionen für die Klassenstufen 6–9. Das Material umfasst Spielregeln, ein Spielfeld, Fest- und Fragekarten zu verschiedenen Themen (Glauben, Schriften, Gegenstände, Feste, Praxis, Gruppierungen, Zeit und jüdische Geschichte) sowie fachliche Hinweise zur Bedeutung des jüdischen Kalenders und Lebenslaufs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jüdische Feste und Traditionen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie

6.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale jüdische Festtage benennen und deren Bedeutung erläutern
Schüler verstehen den Aufbau des jüdischen Festkalenders
Schüler entwickeln Fähigkeiten zum interreligiösen Dialog
Schüler lernen religiöse Traditionen und Symbole des Judentums kennen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Verwandte Themen

Traditionen

Individuum und Gemeinschaft

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