Einheit • Raabe • von Anne Müller

Hinduismus: Lernerfolgskontrolle

Lernerfolgskontrolle zum Hinduismus mit Textquellen aus der Bhagavadgita und Mahatma Gandhis Satyagraha-Konzept. Schüler bearbeiten Aufgaben zur Analyse hinduistischer Grundgedanken, gewaltlosem Widerstand und praktischen Anwendungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hinduismus - tausend Götter und ein Himmel?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Hinduismus, Traditionen, Personen, Feste, Weltreligionen, interreligiöses Lernen, interreligiöse Kompetenz, Hindus, Ganesha, Götter, Indien, Bhagavadgita, Mahatma Gandhi, Satyagraha

8.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundzüge des Hinduismus darstellen und zentrale Konzepte wie Karma, Dharma und Samsara erläutern
Schüler analysieren die Rolle des Kastensystems in der indischen Gesellschaft und reflektieren dessen Auswirkungen
Schüler verstehen das Konzept der Ahimsa und können Gandhis gewaltlosen Widerstand in seinen Grundzügen erklären
Schüler vergleichen hinduistische und christliche Gottesvorstellungen und führen einen interreligiösen Dialog
Schüler können Yoga als spirituellen Weg zur Erlösung im Hinduismus einordnen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

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