Einheit • Raabe • von Philipp Janssen

Hermeneutisches Bewusstsein – Vom gegenseitigen Erschließen des „Ganzen“ und des „Einzelnen“

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Hermeneutik und zum Leseverstehen nach Gadamer. Die erste Aufgabe bezieht sich auf ein Porträt von Gerhard Richter, die zweite auf die Erklärung des hermeneutischen Zirkels mit einer begleitenden Grafik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gadamer: Wahrheit und Methode

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Philosophie

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterscheidung zwischen Erklären und Verstehen als zwei verschiedene Erkenntnismethoden nachvollziehen
Schüler analysieren Gadamers Konzept des hermeneutischen Zirkels und wenden es auf Texte an
Schüler erklären die Bedeutung von Vorurteil und Tradition für den Verstehensprozess
Schüler verstehen das Konzept der Horizontverschmelzung als Grundlage für Verständigung
Schüler beurteilen die Tragfähigkeit der universalen Hermeneutik kritisch im Vergleich zum kritischen Rationalismus

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Reflexion

1 / 3

Unterrichtsmaterial

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