Theoretische Einführung in das Kapitel "Partizipation und Menschenrechte" mit Fokus auf die UN-Kinderrechtskonvention als Bezugsrahmen für pädagogisches Handeln. Die Seite präsentiert Kernthemen des Kapitels und ein Praxisbeispiel einer Sonder- und Heilpädagogin, die die Relevanz der Kinderrechte im schulischen Alltag reflektiert.