Einheit • Raabe • von Prof. Dr. Alfons Kenkmann, Christin Möller

Handlungsoptionen jüdischer Jugendlicher

Arbeitsblatt mit Quellenmaterial zu den Handlungsoptionen jüdischer Jugendlicher im Nationalsozialismus. Die Seite enthält Aufgaben zur Analyse der Nürnberger Gesetze von 1935 und der Jugenddienstverordnung von 1939, die die systematische Ausgrenzung jüdischer Jugendlicher dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jugend im Nationalsozialismus

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Didaktik-Methodik

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Handlungsoptionen von Jugendlichen im Nationalsozialismus zwischen Anpassung und Widerstand analysieren
Schüler erklären die Funktionsweise der nationalsozialistischen Volksgemeinschaft und ihre Mechanismen von Inklusion und Exklusion
Schüler bewerten unterschiedliche Formen jugendlichen Widerstands und Nonkonformität kritisch
Schüler rekonstruieren die Erfahrungen jüdischer Jugendlicher unter Verfolgung und Ausgrenzung