Diese Seite präsentiert einen Überblick über die Struktur und Qualitätsmerkmale einer „Bewegungsfreudigen Schule" anhand eines Fragebogens aus Nordrhein-Westfalen. Sie enthält den Aufbau des Evaluationsinstruments, Organisationskriterien und spezifische Beispiele für Handlungsfelder wie Schulorganisation, Unterricht und Diagnostik.
