Einheit • Raabe • von Gerd Rothfuchs

Handeln statt reden – die internationale Zusammenarbeit beginnt

Arbeitsblatt mit Informationstexten und Aufgaben zum Thema Klimasünder und CO2-Emissionen. Schüler sollen Grafiken beschreiben, Länder in einer Rangliste ordnen, Daten in ein Balkendiagramm übertragen und Unterschiede zwischen absolutem und Pro-Kopf-Ausstoß analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alles Gute für das Klima? – Kyoto 1997 – Kopenhagen 2009

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

9. Klasse

Gesamtschule, Realschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und Folgen des Klimawandels erklären
Schüler erarbeiten die Rolle von CO2 für den Treibhauseffekt
Schüler analysieren die Streitpunkte internationaler Klimakonferenzen
Schüler beurteilen die Effizienz von Klimaschutzmaßnahmen
Schüler leisten durch bewusstes Handeln ihren eigenen Beitrag zum Klimaschutz

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Daten analysieren
Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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