Einheit • Raabe

Hallo, ich bin Lisa

Einführungstext zum Lesestrategietraining, in dem sich die Figur Lisa Material vorstellt und ihre Interessen, Familie und Leseverhalten beschreibt. Der Text dient als Grundlage für das Trainieren verschiedener Lesestrategien im Deutschunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesestrategietraining

Gesamtes Werk - 29 Einheiten

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Deutsch

5.-7. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können gezielt Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen eines Textes anwenden
Schüler können Texte durch systematische Lesewerkzeuge besser verstehen und erfassen
Schüler können ihre Leseprozesse reflektieren und selbstreguliert steuern
Schüler können passende Lesewerkzeuge für unterschiedliche Texte und Leseziele auswählen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Strukturierung
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Reproduktion

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