Einheit • Friedrich • von Claudia Schomaker

Händler, Entdecker, Krieger - Wer waren die Wikinger wirklich?

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über Wikinger mit Fokus auf den Einstieg. Die Seite beschreibt, wie Schülerinnen und Schüler durch historische Darstellungen und archäologische Funde ihr Vorwissen über Wikinger aktivieren und reflektieren können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schätze aus der Vergangenheit: Archäologie

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Zeitliche Perspektive, Wirtschaft, Leben früher – heute, Arbeit, Veränderung der Arbeitsbedingungen, Arbeitsbedingungen, Arbeitsstätten und Berufsbilder, Händler, Entdecker, Krieger, Hörner, Helme, Fund, Nachbau

1.-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können archäologische Arbeitsgeräte und Arbeitsweisen kennenlernen und anwenden
Schüler können archäologische Funde interpretieren und datieren
Schüler können die Arbeitsschritte einer Grabung nachvollziehen
Schüler können zwischen verschiedenen Berufen wie Archäologen, Historikern und Paläontologen unterscheiden
Schüler können experimentelle Archäologie praktizieren und reflektieren