Einheit • Friedrich • von Christina Mc Coy

Gut oder Böse – was soll für mich zählen?

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lernsituation zum Thema „Gut oder Böse – was soll für mich zählen?" mit Kompetenzzielen, Materialübersicht und didaktischem Kommentar. Die Seite beschreibt eine 8-10 Stunden umfassende Unterrichtsreihe für Klasse 5/6 zur ethischen Urteilsbildung mit Fokus auf Genesis 3 und Perspektivwechsel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gibt es das Böse?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale des Bösen aus christlicher Perspektive benennen und erklären
Schüler analysieren biblische und literarische Texte zur Darstellung des Bösen
Schüler entwickeln begründete Handlungsoptionen im Umgang mit dem Bösen
Schüler reflektieren die Frage nach Freiheit, Verantwortung und Umkehr im Kontext des Bösen