Einheit • Friedrich • von Nina Bode-Kirchhoff

„Guck mal, da steht meine Nummer drin! “

Methodische Hinweise zur Vermittlung von Nachschlagetechniken an Stationen im Deutschunterricht der Grundschule. Der Beitrag beschreibt die Arbeit an verschiedenen Stationen (z.B. Namen ordnen) und zeigt, wie Kinder mit unterschiedlichen Leistungsständen selbstständig lernen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachschlagen & Informieren

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Richtig Schreiben, Informieren, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Wörterbuch, Alphabet, Namen, Geschichte, Leistung, Technik, Telefon

1.-2. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können alphabetisch ordnen und das Alphabet sicher beherrschen
Schüler können Wörterbücher und Lexika zielgerichtet nutzen
Schüler können Informationen aus verschiedenen Quellen recherchieren und vergleichen
Schüler können Fremdwörter erkennen und ihre Bedeutung klären
Schüler entwickeln Strategien zum effizienten Nachschlagen

Geförderte Kompetenzen

Recherchekompetenz
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Informationen recherchieren und bewerten
Leseverstehen
Selbstorganisation
Kritisches Denken
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe