Arbeitsblatt zur Stationenarbeit mit Vergleich der Goldenen Regel in verschiedenen Religionen (Hinduismus, Judentum, Zoroastrismus, Buddhismus, Christentum, Islam). Schüler sollen die Goldene Regel mit eigenen Worten formulieren.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Individuum und Gemeinschaft, Gemeinschaft, Regeln und Umgangsformen, Ethikunterricht, Stationenarbeit im Ethikunterricht, Ethik unterrichten, Goldene Regel, Regeln für das Leben in Gemeinschaft, Norm, Normen, Regel, Grundwerte, Werte, Grundgesetz, Grundwerte des Grundgesetzes, Wertepyramide, Menschenrechtserklärung, Tugend, Ethische Tugenden, Arbeitstugenden, Handeln in der Gesellschaft, Richtiges Handeln
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1
8 Seiten
Lernziele
Schüler können ethische Grundprinzipien und Werte in verschiedenen Lebenssituationen erkennen und anwenden
Schüler analysieren Konflikte und entwickeln konstruktive Lösungsstrategien
Schüler verstehen unterschiedliche religiöse und kulturelle Perspektiven auf Ethik und Moral
Schüler reflektieren ihre eigenen Werte und Verantwortung gegenüber Mensch und Umwelt