Einheit • Raabe • von Alexander König

Grundlagen des „historischen Promptings“

Arbeitsblatt zur Einführung in Prompting und Large Language Models mit Lückentext und Aufgaben zum Verständnis von KI-gesteuerten Textgeneratoren. Die Seite vermittelt praktische Techniken zur Formulierung effektiver Prompts und deren Anwendung im historischen Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

KI in der Geschichtswissenschaft

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionsweise von Large Language Models und ChatGPT erklären
Schüler können effektive Prompts für historisches Lernen formulieren
Schüler können KI-generierte Informationen kritisch mit Schulbuchinhalten und Internetquellen vergleichen
Schüler können komplexe historische Texte wie Kants Aufklärungstext mithilfe von KI-Tools erschließen
Schüler können die Chancen und Grenzen von KI im Geschichtsunterricht reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe