Einheit • Friedrich • von Isabel Seibert, Nadja Belova, Laura Leppla, Johann Seibert

Grüner Wasserstoff aus Neumünster?

Methodische Hinweise und Differenzierungshinweise für ein Rollenspiel-Unterrichtsprojekt zu grünem Wasserstoff mit Fokus auf Environmental Scientific Media Literacy. Die Seite enthält Kriterien zur Auswahl von Social-Media-Inhalten und Regeln zum ethischen Umgang mit Original-Posts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Chemie

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Prozesse der nachhaltigen Entwicklung analysieren und bewerten
Schüler können chemische Konzepte in Nachhaltigkeitskontexten anwenden
Schüler entwickeln Bewertungskompetenz für komplexe Nachhaltigkeitsfragen
Schüler können Handlungsoptionen für nachhaltige Entwicklung identifizieren und reflektieren