Einheit • Raabe • von Wolfgang Heinrichs, Antonia Schnauber, Peter Lindhorst

Großdeutsch oder kleindeutsch?

Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Analyse des Deutschen Bundes und der Frage nach großdeutscher oder kleindeutscher Lösung. Schüler sollen eine Karte analysieren und ihre Erkenntnisse im historischen Kontext bewerten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Deutsche Frage

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Kontroverse zwischen großdeutscher und kleindeutscher Lösung analysieren und historisch einordnen
Schüler analysieren Quellen sachgerecht und ordnen sie historisch ein
Schüler bewerten den Einfluss Preußens und Bismarcks auf die Reichsgründung kritisch
Schüler reflektieren die Bedeutung der Reichsgründung für das kulturelle Gedächtnis und die deutsche Identität
Schüler untersuchen die Auswirkungen des Deutsch-Französischen Krieges auf die europäischen Machtverhältnisse