Einheit • Raabe • von Diana Hofheinz

Groß, klein, dick, dünn – Adjektive beschreiben etwas

Arbeitsblatt zur Wiederholung von Adjektiven mit einem Lesetext über einen Jahrmarktbesuch. Schüler sollen Adjektive unterstreichen, in einer Tabelle sammeln, Gegenteile finden und die Funktion von Adjektiven reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Groß, größer, am größten – das Adjektiv wiederholen und einüben

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Förderschule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Adjektive als Wortart erkennen und ihre Funktion beschreiben
Schüler deklinieren Adjektive korrekt und passen sie an Nomen an
Schüler bilden die Steigerungsformen (Komparativ und Superlativ) von Adjektiven
Schüler verwenden „als" und „wie" korrekt in Vergleichssätzen

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Konzepte verstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht

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Adjektive

Wortarten

Grammatik

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