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Grenzen der Messbarkeit von Qualität im Religionsunterricht
Einheit • VuR • von Friedrich Schweitzer
Grenzen der Messbarkeit von Qualität im Religionsunterricht
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Religion noch besser unterrichten
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Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Begriffe, Religion, Ausbildung, Erfahrung, Qualität, Anspruch, Beurteilung, Anliegen, Diskussion
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe und weitere
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