Einheit • Friedrich • von Hans-Joachim Glücklich

Grammatik – Mittel, das Leben zu erfassen, zu beschreiben, zu beeinflussen

Fachlicher Hinweistext zur Vermittlung von Grammatik im Lateinunterricht während der Lektürephase. Der Text diskutiert historische Ansätze zur Vorentlastung und kritisiert die isolierte Vokabel- und Grammatikvorklärung zugunsten eines textintegrierten Ansatzes.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatikwiederholung in der Lektürephase

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Caesar, Catull, Fabeln, Grammatik, Lektüre, Ovid, Phaedrus, Plinius, Seneca, ut-Sätze

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Interpretation
Textanalyse
Problemlösestrategien
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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