Einheit • Auer • von Sabrina Kraus, Christian Masrourchehr

Glück AN! oder: eine Projektidee

Methodische Hinweise zur Gestaltung einer Glücksausstellung als Unterrichtsprojekt mit Vorschlägen für eine Basis-Version und erweiterte fächerverbindende Varianten. Die Seite beschreibt verschiedene Aufbereitungsmöglichkeiten der Unterrichtsinhalte zum Thema Glück und bietet konkrete Kooperationsmöglichkeiten mit anderen Fächern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

LebensGLÜCK und LebensSINN

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Philosophische Fragen und Themen, Glück und Unglück, Glücklich sein, Glücklich leben, Glückliche Lebensgestaltung, Persönliches Glück, Glücksfaktoren, Glücksbegriff, Bedeutung von Glück, Glücksgefühle, Identitätsentwicklung, Glückserlebnisse, Glückserfahrungen

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Dimensionen von Glück und Lebenssinn reflektieren und analysieren
Schüler können ihre persönlichen Glückskonzepte entwickeln und begründen
Schüler können neurobiologische, philosophische und spirituelle Perspektiven auf Glück verstehen
Schüler können Glück in Beziehung zu Gott und spiritueller Erfüllung setzen

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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