Einheit • Raabe • von Ingeborg Braisch

Glossar

Diese umfassende Unterrichtseinheit behandelt die wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Tendenzen des 19. Jahrhunderts für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Quellentexte, Statistiken und Aufgaben zu Bevölkerungswachstum, Industrialisierung, Mobilität, Urbanisierung und sozialen Gegensätzen mit Fokus auf Deutschland.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Ein neuer Abschnitt der Menschheitsgeschichte“ – Tendenzen der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung im 19. Jahrhundert

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Tendenzen der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung im 19. Jahrhundert analysieren und bewerten
Schüler erarbeiten sich die Zusammenhänge zwischen Industrialisierung, Bevölkerungswachstum, Mobilität und Urbanisierung
Schüler untersuchen die Entstehung sozialer Gegensätze und verschiedene Lösungsansätze der Arbeiterbewegung
Schüler entwickeln Methodenkompetenz durch Quelleninterpretation und Statistikanalyse

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Daten analysieren
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

„Ein neuer Abschnitt der Menschheitsgeschichte“ – Tendenzen der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung im 19. Jahrhundert

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Geförderte Kompetenzen