Einheit • Friedrich • von Karl-Josef Burkard

Globalisierung als Prozess

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtsgestaltung mit dem Thema Globalisierung als historischer Prozess. Der Text bietet Anregungen für den Einsatz eines Sonderbeihefters im Wirtschafts- und Politikunterricht ab Jahrgang 9/10 und erläutert die Intention einer historischen Längsschnittdarstellung der Globalisierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Globalisierung auf dem Rückzug?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Wirtschaft, Politik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und Folgen von Globalisierungsprozessen analysieren
Schüler verstehen die Ambivalenzen zwischen rationalen und populistischen Argumenten gegen die Globalisierung
Schüler können handelspolitische Konflikte und ihre wirtschaftlichen Hintergründe erklären
Schüler bewerten die Chancen und Risiken der neuen Seidenstraße für verschiedene Akteure
Schüler entwickeln Szenarien für die zukünftige Rolle Europas in der globalisierten Welt