Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Globalisierte Lebensmittelproduktion und globaler Agrarhandel

Arbeitsblatt mit zwei Kartendarstellungen zur globalen Hühnerfleischerzeugung in den Jahren 1962 und 2012. Schüler sollen die Veränderungen vergleichen und in Kleingruppen mögliche Thesen zur Verschiebung der Produktionsschwerpunkte entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Globalisierte Lebensmittelproduktion und globaler Agrarhandel

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Erdkunde, Sekundarstufe II, Wirtschaftsgeographie, Wirtschaftssektoren: Primärer Sektor, Globalisierung, Rohstoffe und Energie, Agrarpolitik, Strukturen der Weltwirtschaft, Rohstoffe und Ressourcen, Agrarrohstoffe, Aquafarming, Bioanbau, Milchquote, Milchbauern, Ernte, Sonderkultur, Landwirtschaft, Produktion, Veränderung, Massentierhaltung

11.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2 und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Auswirkungen politischer Entscheidungen auf den globalen Agrarhandel analysieren
Schüler erklären die Bedeutung des globalen Handels mit Agrarprodukten für die Welternährung
Schüler bewerten die Folgen der Marktkonzentration durch Großkonzerne in der Landwirtschaft
Schüler analysieren Chancen und Risiken verschiedener Strategien zur globalen Landwirtschaft