Einheit • Brot für die Welt • von Brot für die Welt

Global Lernen 2017/1 – Menschenwürdige Arbeit

Arbeitsblatt mit Spurensuche zur globalen Produktion von Jeans und Arbeitsaufträgen zur Recherche von Arbeitsbedingungen in der Bekleidungsindustrie. Enthält zudem Anleitung für ein Rollenspiel (Hearing) zur Diskussion der Ansiedlung eines Billigmodegeschäfts mit verschiedenen Akteuren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global Lernen 2017/1 – Menschenwürdige Arbeit

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Kriterien für menschenwürdige und menschenunwürdige Arbeit entwickeln und anwenden
Schüler analysieren Produktionsketten und Arbeitsbedingungen in der globalen Textilwirtschaft
Schüler reflektieren ihre eigenen Erwartungen an zukünftige Arbeit und ihre Verantwortung als Konsumenten
Schüler diskutieren Chancen und Risiken der Arbeit 4.0 für menschenwürdige Arbeitsbedingungen
Schüler entwickeln Handlungsmöglichkeiten zur Förderung gerechter Arbeitsbedingungen