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Glas und Metall im Vergleich
Einheit • Raabe • von Hannah Fleßner
Glas und Metall im Vergleich
Arbeitsblatt zum Vergleich von Glas und Metall mit Lesetext und Übungsaufgaben. Schüler sollen Informationen aus dem Text erfassen, Gegenstände nach Material kategorisieren und eigene Beispiele für Metallgegenstände nennen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Materialien und ihre Eigenschaften
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Sachkunde
1. Klasse
Grundschule
2 Seiten
Lern
ziele
Schüler können verschiedene Materialien benennen und unterscheiden
Schüler können Materialeigenschaften wie Härte, Oberflächenstruktur und Schwimmfähigkeit erforschen und beschreiben
Schüler können einfache naturwissenschaftliche Versuche nach Anleitung durchführen und Beobachtungen notieren
Schüler können die Eigenschaften und Verwendung von Plastik erklären und Umweltprobleme verstehen
Geförderte
Kompetenzen
Experimente planen
Experimente durchführen
Zusammenhänge herstellen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Naturphänomene erklären
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Versuche
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
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