Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Gläserne Manufaktur in Dresden

Arbeitsblatt mit sechs Aufgaben zur Gläsernen Manufaktur von Volkswagen in Dresden. Die Schüler sollen Standorte der Automobilindustrie in Sachsen nennen, Standortfaktoren analysieren, das Wahrzeichen beschreiben und Besonderheiten der modernen Produktion sowie Cluster-Merkmale erkennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirtschaftsstandort Sachsen – das Musterland Ostdeutschlands?

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Erdkunde

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die wirtschaftliche Situation Sachsens im Vergleich zu anderen Bundesländern analysieren
Schüler erkennen Standortfaktoren und deren Bedeutung für Unternehmensansiedlungen
Schüler erklären Ursachen der Migration aus Ostdeutschland und deren Zusammenhang mit wirtschaftlichen Faktoren
Schüler analysieren regionale Disparitäten innerhalb Sachsens anhand von Wirtschaftsdaten
Schüler untersuchen Clusterbildung am Beispiel der Automobilindustrie in Sachsen

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Quellenarbeit
Strukturierung
Kritisches Denken
Visualisierung

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Unterrichtsmaterial

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