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"GIVE RESPEcT THEN You GET REspecT"
Einheit • Friedrich • von Doris Tophinke
"GIVE RESPEcT THEN You GET REspecT"
Unterrichtsmaterial zur Analyse von Respekt in der Graffitiszene für Schüler:innen ab Klasse 11. Die Seite führt in das Thema ein, zeigt Beispiele von Graffitis mit Respektbotschaften und erklärt die Struktur und Funktionen von Szene-Graffiti.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Respekt
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
7 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Respekt als Konzept verstehen und verschiedene Quellen von Respekt identifizieren
Schüler können respektvolles und respektloses Verhalten in Texten und Kommunikationssituationen analysieren
Schüler können respektvolle Feedback-Texte und Kommentare verfassen
Schüler können ihre eigene Sprachpraxis reflektieren und an verschiedene Kontexte anpassen
Schüler können respektvolle Argumentation in digitalen Medien praktizieren
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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