Einheit • Friedrich • von Bernhard Zürl

„GIS – was ist das?“ - Eine GIS-Einstiegsstunde mit der Fragestellung: Wie findet man den Weg zum Urlaubsort?

Methodisch-didaktische Vorüberlegungen zur Einführung von Geographischen Informationssystemen (GIS) im Unterricht der Klassen 5-7. Die Seite enthält ein Tafelbild mit einer Übersicht zu Navigationsmöglichkeiten, deren Vor- und Nachteilen sowie Einsatzmöglichkeiten von GIS und erklärt die grundlegende Funktionsweise eines GIS anhand eines Navigationssystems.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

GIS für Einsteiger

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Erdkunde, Methodik, Geographische Hilfsmittel, Kartographie & Orientierung, kartenkompetenz

5.-7. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende GIS-Funktionen anwenden und verstehen
Schüler können thematische Karten mit GIS erstellen und interpretieren
Schüler können raumbezogene Daten analysieren und visualisieren
Schüler können kritisch mit kartographischen Darstellungen umgehen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Daten analysieren
Visualisierung
Digitale Werkzeuge nutzen
Räumliches Denken
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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