Ginger and the Coconuts - Ein fächerübergreifendes Musical-Projekt im 4. Schuljahr
Artikel über ein fächerübergreifendes Musical-Projekt „Ginger and the Coconuts" im 4. Schuljahr, das Englischlernen mit Musik und Theater verbindet. Der Text beschreibt die Motivation, die Story des Musicals, die Lernvoraussetzungen und erste Schwierigkeiten bei der Umsetzung.
Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Anregung und Förderung von Kommunikation, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Heterogenität, Aussprachetraining, Projektbericht
1.-6. Klasse
Grundschule
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Piraten-Wortschatz verstehen und anwenden
Schüler können Personen mit einfachen englischen Wendungen beschreiben
Schüler können Geschichten mit Bewegungen und Gesten verstehen und nachahmen
Schüler können einfache englische Texte lesen und verstehen
Schüler können kreativ mit dem Thema Piraten in englischer Sprache arbeiten