Einheit • Raabe

Gewaltsame Öffnung und Ungleiche Verträge 1853 –1869

Arbeitsaufträge zur Analyse einer Briefmarke von 1953 über die Öffnung Japans. Die Schüler sollen die Briefmarke als historisches Dokument interpretieren und Fragen zum dargestellten Ereignis entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Japan: Von der Öffnung des Landes zum Weltmachtstreben

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

1 / 6

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Japan: Von der Öffnung des Landes zum Weltmachtstreben

Gefunden, was du brauchst?

Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik