Einheit • Raabe • von Dr. Hagen Wulff, Melanie Glienke

Gesunde Ernährung und Bewegung

Methodische Hinweise für ein Bewegungsspiel zur Einschätzung von Lebensmitteln als gesund oder ungesund. Schüler entscheiden sich aktiv für eine Position und begründen ihre Wahl, während die Spielleitung Ergebnisse dokumentiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gesunde Ernährung und Bewegung

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Sport

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

15 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ernährungspyramide und ihre Lebensmittelgruppen benennen und verstehen
Schüler können ihr individuelles Ess- und Trinkverhalten dokumentieren und reflektieren
Schüler können gesunde Lebensmittel auswählen und das Ampelsystem (grün, gelb, rot) anwenden
Schüler können die Auswirkungen von Ernährung und Bewegung auf die Gesundheit erklären
Schüler können Makronährstoffe (Proteine, Kohlenhydrate, Fette) unterscheiden und Lebensmitteln zuordnen