Einheit • Raabe • von Natascha Smolka

Gestaltungsaufgabe zum „Froschkönig“: Bilder mit zentralen Motiven

Arbeitsblatt mit Lesetext zum Märchen „Der Froschkönig" und zwei Aufgaben zur Textverständnis und Moralinterpretation. Schüler sollen den Text lesen und die Botschaft des Märchens in Stichworten notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreative Märchenwerkstatt

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Kunst

2.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Textgattung Märchen benennen und in Märchentexten identifizieren
Schüler lernen verschiedene grafische, malerische, textile und bautechnische Verfahren kennen und wenden diese bei der Gestaltung von Märchenmotiven an
Schüler können die Wirkung gestalterischer Mittel und Verfahren erproben und reflektieren
Schüler betrachten, beschreiben und deuten Kunstwerke aus der Kunstgeschichte

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Zusammenhänge herstellen
Visualisierung
Interpretation
Selbstorganisation
Teamfähigkeit
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe